18. jaanuaril koolis algas digikuu

Kuulutasime välja meie kooli digikuu. See algas 18. jaanuaril ja kestab 18. veebruarini 2016. Digikuu jooksul annab iga õpetaja iga nädal vähemalt ühe põneva digitunni. Et õppematerjale jagada ja õpilastelt tagasisidet saada viisime läbi ka mõned koolitused. Õppisime selliseid keskkondi nagu Padlet, ClassTools, Socrative ja Blendspase. Et tehtud töö teistele kolleegidele nähtav oleks, palusime õpetajaid registreerida oma tunnid (http://bit.ly/1TaPDql).

Digikuu lõpus otsustasime katsetada kodusõppimist. Õpetajad valmistavad e-õppematerjalid ja õpilased õpivad ühe päeva nende järgi iseseisvalt kodus. Väljavalituks osutusid 6.-7. klassid. 15. veebruaril alustab 7K klass, 16. veebruaril-7A, 17.-18. veebruaril  6K ja 6A klassid. Loodame, et selline õppeviis kasvatab õpilastes iseseisvate otsuste tegemist, kohusetunnet ning  tõstab digipädevusi. Ülesnded pannakse välja e-kooli ja veebilehele http://tkodu.weebly.com/

 

13.01 Ühikoolituspäev Ühisgümnaasiumis

Jaanuari 13.-ndal päeval toimus Pärnu digipöörde 4.koolituspäev Ühisgümnaasiumis, mille ettevalmistuse eest hoolitsesime meie koos Ühisgümnaasiumi meeskonnaga.

Kõigepealt rääkisid gümnaasiumi õpilased ja  ühest oma ööpäevast. Nad mõõtsid oma internetikasutust minuti täpsusega ja said tulemuseks 6 tundi.

Järgmisena said kõik kohaletulnud võimaluse omavahel arutada, kuidas digipööre on nende koolis toimunud. Mõtisklemiseks oli 8 küsimust. Uurida saab lähemalt http://parnudigipoore.weebly.com/tegevused-ja-uudised. Seejärel rääkis Mart Laanpere uuest koolist ning digipädevustest – definitsioonidest ja kontrollimisest.

Päeva lõpuks toimusid viis töötuba, kus tutvustati keskkondi: Blendspace – materjalide koondamiseks ja jagamiseks (õp. Reet Merilaine), Nearpod (õp. Svetlana Solomonova) – interaktiivse tunni loomiseks, Blubbr (õp. Ly Kupri) – videotestide tegemiseks, Classtools (õp. Kadri Kõrre)- palju väikseid hariduslikke mänge ja Sway (õp. Kaia Metsaalt)- uus esitluste tegemise keskkond. Huvilisi jätkus igasse tuppa.

 

Koolivaheaeg on ka õppimiseks

Esimesel õppeaasta poolaastal said õpetajad paljude toredate digikeskkondadega tuvuda ja ise õpilase rollis olla. Nüüd tuli aeg väljavalitud lemmikute keskkondade süvaõppeks. Õpetaja on juba selline amet, et kohustab omandama sügavat ja põhjalikku teadmist ning  kasutamisoskust.  Õpetajate lemmikuteks osutusid QR kood, LearningApps, Nearpod ja Quizizz. 4.-7. jaanuarini õpiti, uuriti võimalusi, valmistati õppematerjale, jagati kogemusi.

Uue aasta esimeseks koolipäevaks valmistati QR koodi sein, kuhu õpetajad panid välja erinevad vahvad  digiülesanded, et vahetundides õpilased saaksid ka hariduslike mänge mängida.

 

9. detsember. Sisekoolitused

Enne ilusaid jõulupühade üritusi ja suurt koolivaheaga veel üks õpperühmade  rotatsioon ja keskkondade Nearpod, Quizlet, ning online esitluste võimalustega tutvumine.

Hour of Code

Kui kogu maailma õpilased ja täiskasvanud on kutsutud koodi kirjutama, siis võtame ka meie kutse lahkelt vastu. Code.org koodi nädalas võtavad osa meie kooli õpilased juba kolmandat aastat.

Sellel aastal proovisid Minecrafti ja StarWarsi 5. ja 7. klassi õpilased, nii poisid kui tüdrukud. Meeldis kõigile. Programmeerimine on jõukohane kõigile.

Vaata pildigaleriid

7. detsember Koidula Gümnaasiumis

7.detsembri pärastlõunal kogunesid kaheksa Pärnu linna digipöördes osalevat kooli ühisele kogemuste jagamise päevale. Kokkusaamisest oli osa saama tulnud ka Pärnu linna haridus- ja kultuuriosakond, koolijuhid, HITSA-esindajad ja muidu huvilised.  Kokku saadi uhiuues Koidula Gümnaasiumis, sealne pererahvas võõrustas Pärnu linna digipöörajaid lahkelt ja lubas oma ruume kasutada ja seal oma mõtteid ning kogemusi jagada. Koostööpäeva korraldamise mõte oli üks koostööprojekti põhialustest  – omavaheline kogemuste jagamine.

http://parnudigipoore.weebly.com/tegevused-ja-uudised

Videosalvestus.

2. detsember. Kogemuste päev

Otsustasime teha mõned vahekokkuvõtted, selleks et tehtust ja õpitust rääkida, arvamusi avaldada edasisi samme planeerida.

Korraldasime “Maailma kohviku” arutelu mängu. Oli 7 kohvikut ja 7 õpetajate gruppi, igas kohvikus arutati läbi üks teema, õpetajad käisid ühest kohvikust teise, niikaua kui ring täis sai. Teemad olid järgmised:

* Kas te kasutate õpilastega enda tunnis nutiseadmeid/arvuteid;  Õnnestunud/ebaõnnestunud tunnid, miks?

* Milliseid programme/keskkondi te kasutate; Kas teil on olnud kasu sisekoolitustest;

* Kuidas õpilastega infot jagate;

* Kas tekivad/on tekkinud mingid hirmud enne tundi või tunni valmistamisel;

* Mis teid segab nutiseadmeid tunnis kasutama;

* Miliist tuge koolilt, kollegidelt vajate;

* Teie soovitused digipöördele

Kirjutasime kõik arvamused suurtele lehtedele, ürituse lõpus tegime kokkuvõtted. Panime välja arvamuste lehed õpetajate tuppa, et puudunud õpetajad saaks näha ja enda arvamusi lisada.

Mõned mõtted ka siia.

Õpetajate hirmud

Ei jätku nutiseadmeid (kui palutakse kaasa tuua): side kaob ära, ning mängudesse ei ole võimalik hiljem juurde lisanduda; ei ole kogemusi; ei tule toime

Tugi kolleegidelt, koolilt

Korrastada/ehitada uus stabiilne Wifi võrk; välja vahetada väga vanad arvutid

Õpetajad vajavad: tugiisikut tunnis; differentseeritud õppimist – vastavalt tasemele; rohkem aega mõne keskkonna õppimisele ja materjali valmistamisele; kogemuste jagamist ja arutelu õpetajatega kuidas nutiseadmeid tunnis kasutada, milleks; näidistunde.

25. november. Sisekoolitus Nearpod, Quizlet, Esitlused

Seekord proovisi üks grupp õpetajaid tööd tahvelarvutitega ja tutvus Nearpod programmiga, teine grupp tutvus inglise keele õpetaja Tamara Gordina juhtimisel Quizlet keskkonnaga  ja kolmandale grupile õpetas logopeed Jelena Paegle, kuidas teha esitlusi PowerPointita.

Panime proovile meie Wifi võrgu. Hommikul, kui kõik seadmed sisse lülitasime ja internetti läksime, oli mõne minuti pärast kõigil nett maas. Ebameeldiv, aga ka kogemus. Tuli teha rooterile restart, see aitas ja jätkasime koolitust.

7. klass teeb veebilehti

Hilise keelekümbluse 7K klassi  ja 7A tavaklassi õpilased teevad informaatika tunnis veebilehti, kuhu postitavad kooli ja klassi ürituste info, enda tehtud digimaterjale, erinevate ainete ülesandeid ja kevadel esitavad digitaalsel kujul ka loovtöö.

3K kasutab vene keele õppimiseks tahvelarvuteid

Algklasside õpetaja Alla Vesselova hakkas keelekümblusklassis kasutama nutiseadmeid vene keele õpetamiseks. Ülesandeid teeb ta ise ja kasutab netis jagatuid. Esialgu on harjutused LearningApps keskkonnas, teste tehakse Quizizz-es. Laste lemmik on aga  Kahoot!